Apoyo Social del Proyecto Canaima Educativo

¿Cómo pueden apoyarnos las instituciones universitarias?

  

                      

   Las instituciones universitarias son las principales fuentes de investigación, desarrollo y talento humano bajo la visión social, humanista y constructiva del conocimiento. Esta acción se vincula con las actividades sociales, (servicio comunitario) de investigación, innovación y construcción del conocimiento (tesis,  pasantías), entre otros aspectos.

   Las Universidades pueden prestar su apoyo en la contribución de aportes que proporcionen insumos en materia de certificación de contenidos, junto con las Zonas Educativas y los Fundacites, materializando de esta manera la acción académica, por medio de la investigación socio-educativa y el aporte del docente de aula a través de la zona educativa.

   Las Universidades pueden prestar su apoyo en la contribución de aportes que proporcionen insumos en materia de certificación de contenidos, junto con las Zonas Educativas y los Fundacites, materializando de esta manera la acción académica, por medio de la investigación socio-educativa y el aporte del docente de aula a través de la zona educativa.

¿Cómo pueden apoyarnos los centros tecnológicos del Estado venezolano?

   Los centros tecnológicos del Estado representan parte importante de la inserción y masificación de las actividades de formación y manejo de los contenidos con los docentes, debido al amplio radio que cubren a nivel nacional.

   Poseen un talento humano con herramientas que permiten brindar apoyo para la formación en áreas de difícil acceso y a docentes que estén realizando su primera experiencia con el manejo de herramientas tecnológicas.  Por otra parte, tienen espacios a nivel nacional en donde se pueden compartir con los docentes, poniendo a su disposición la formación en herramientas de ofimática en Software Libre.

Canaima Software Libre

   Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnológico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologías de Información (TI) Libres de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endógeno, apropiación y promoción del libre conocimiento, sin perder su motivo original: la construcción de una nación venezolana tecnológicamente preparada.

   Actualmente Canaima impulsa grandes proyectos nacionales tanto a nivel público como privado, entre los que se encuentran el Proyecto Canaima Educativo, el Plan Internet equipado de CANTV, entre otros.

Canaima Educativo sigue creciendo

   Elizabeth Bracho, coordinadora de Contenidos del Proyecto Canaima, explicó en que consiste esta iniciativa y cómo ha venido cosechando éxitos desde el 2008.

   El tema central de la quinta edición del programa de radio Fundabit Avanza, fue el Proyecto Canaima Educativo en sus dos fases, “Canaima va a la Escuela” y “Canaima va a la Casa”, ambos impulsados por los Ministerios del Poder Popular para la Educación y Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, quienes trabajan coordinadamente en la fabricación de computadoras especialmente diseñadas para la educación de niños y niñas.

   Canaima va a la Escuela “consiste en la entrega de la computadora a las instituciones educativas de primaria, en este caso 1er. grado”. Las máquinas “quedan bajo el resguardo del personal directivo, docente y de los mismos niños”. Con “Canaima va al aula se establece una Red Salón, porque niños y niñas usan su computadora conectada con la del docente, quien ofrece apoyo y hace seguimiento a las actividades que desarrollan los alumnos. También pueden enviar mensajes, visitar entre todos un sitio Web y socializar el proceso de aprendizaje”. Una vez que los estudiantes comienzan a cursar el segundo grado, “Canaima va a la casa. Esto sirve para fortalecer la participación de la familia y la comunidad en el proceso de alfabetización tecnológica”, aseguró.

   En el programa participó también Edith Gutiérrez, tutora del Estado Bolívar, quien habló sobre la jornada de capacitación para docentes involucrados en la 2da. Fase del Programa Canaima Educativo, específicamente en el municipio Heres de Ciudad Bolívar. “Se ha establecido una red de comunicación donde se comparten las metas, los logros, las investigaciones y ahora se hace con una visión más clara de hacia dónde nos dirigimos”, “hacemos hincapié en que los docentes mejoren su perfil en la parte tecnológica, de manera que sean generadores de contenidos educativos, porque quién mejor que un docente para conocer exactamente qué información debe recibir el niño y la niña”.

   Bracho finalizó diciendo que ya han sido elaborados 189 contenidos educativos para 1er. Grado, 163 para 2do. Grado, 330 para 3ero. y 373 para el 4to. “En estos momentos estamos trabajando con 5to. Grado. Cabe señalar que los contenidos tienen pertinencia sociocultural y son elaborados de acuerdo al contexto geográfico. Existen 24 centros de desarrollo, uno en cada estado, y estos centros de producción de contenido atienden la realidad de cada región”. 

Fabricación Nacional de Computadoras Canaima

PROCESO DE FORMACIÓN

   Para el año 2012 las computadoras portátiles escolares necesarias para dotar a los quinientos mil (500.000) niños y niñas que anualmente ingresan al subsistema de educación primaria, serán fabricadas en el país.

   El primer paso en este proceso es la formación teórico-práctica del talento venezolano, la cual comenzó con la capacitación de 21 técnicos en la Línea de Formación e Innovación Tecnológica ubicada en el Centro Nacional de Innovación Tecnológica (CENIT) y la compra de partes y piezas para la producción de mil computadoras Canaima en esta línea de ensamblaje. Con ello desarrollamos el potencial para la futura producción masiva en el país de computadoras portátiles escolares y avanzamos hacia la independencia tecnológica.

Asignación de la Red Salón en los planteles

   La Red Salón esta concebida para que cada estudiante de las secciones de primer grado en cada escuela se forme a través del uso de las tecnologías de información , al menos, dos veces por semana.

Categorías de los Contenidos Educativos

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

SEXTO GRADO

Impacto Social Del Proyecto Canaima Educativo

PEDAGÓGICO

   Promueve y fortalece aprendizajes integrales, con pertinencia geohistóricocultural para la liberación y emancipación del ser humanista social.

   Promueve el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo.

   Rompe los límites del salón de clase tradicional.

   Promueve las actitudes críticas, creativas e investigativas del docente.

   Aprendizajes colaborativos, dialógicos, interactivos, atención a las diferencias individuales, fortalecimiento de potencialidades creativas y valores de bien común, solidaridad, cooperación, convivencia, entre otros.

   Garantiza el derecho humano de niñas y niños a la comunicación y a la apropiación de las Tecnologías.

   Se avanza en el logro de las metas del primer milenio.

TECNOLÓGICO

   Formación de una nueva visión humanista social del uso de las Tecnologías de Información.

Objetivos del proyecto Canaima Educativo

OBJETIVO GENERAL

   Promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las Tecnologías de Información Libres.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en correspondencia con los fines  educativos.

• Profundizar la concreción del Desarrollo Curricular para la formación integral y con calidad de los niños y niñas venezolanos.

• Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de las Tecnologías de Información Libres.

• Desarrollar las potencialidades en Tecnologías de Información Libres, para el apoyo a los procesos educativos en pro de la soberanía y la independencia tecnológica.

¿Qué es el proyecto Canaima Educativo?

   Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.

   Constituye un  pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano.

   Su ejecución está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias.

Jose Urbina

Hola! Soy José Urbina, estudiante de Educación en la especialidad de Física.
Vivo mi vida sin complicaciones, me gusta el reggae, me gustan mucho los animales especialmente los perros y estoy en contra del maltrato animal, tengo un perro como mascota llamado Mokken el cual es parte de la familia.

   Desarrolle habilidades en el Dibujo anime-manga, he realizado talleres para aprender a dibujar así como también he participado en eventos, concursos y exposiciones de dibujos e ilustraciones artísticas. Realizo retratos, pinturas en lienzo y actualmente estoy trabajando en la creación de un manga con el objetivo de que pueda ser publicado en un futuro.

   Siempre he destacado la responsabilidad en mí, porque creo que así podré llegar a ser una gran persona. Otro aspecto importante por el cual me destaco es el respeto, ya que gracias a esto se puede lograr una buena comunicación y convivencia entre las personas y por eso lo hace fundamental. Una de mis fortalezas es el orden para trabajar también tengo como fortaleza el pensar en diversas soluciones ante cualquier obstáculo que se presente.
Mis áreas de conocimiento: Pedagogía , Enseñanza, Dibujo, Diseño Gráfico y La  Física.

Te doy la Bienvenida

Leidy Ledo

   Mi nombre es Leidy Ledo, cumplo años el 17 de julio, me encanta recibir regalos, considero que soy inteligente, responsable, creativa, respetuosa, solidaria, amigable y justa, en mis ratos libres me gusta dormir, leer, dibujar, ver películas principalmente de terror y las comiquitas pero también me gustan las cómicas, las trágicas, entre otras y me gusta pasear con mi familia y amigos.

 No me gusta la injusticia ni la irresponsabilidad; me encanta educar y especialmente explicarle cosas nuevas e interesante a los niños, por eso estoy estudiando actualmente educación integral, considero que es una de las carreras mas importantes porque contribuye con el desarrollo y la evolución de las personas a nivel individual y social, en un futuro no muy lejano tengo como meta ser una docente facilitadora, mediadora y orientadora de los aprendizajes para poderle ofrecer a mis estudiantes las herramientas que les permitan descubrir el por qué de las cosas y de esta manera espero lograr motivarlos a seguir obteniendo aprendizajes significativos. Para finalizar puedo decir que cuando me propongo una meta pongo todo de mi parte y me esfuerzo mucho para poder lograrla con éxito.